誌謝詞 - 緣溪而進，扶路而出

一路行來，即將完成另一個學程，謹將心裡的些許感念，分享於此。對父母、對師長、對自己，或可無愧。歲月向前，至於那未竟之路，則仍待繼續努力…，且讓我們虛心的記得「學無止境」、「The sky is the limit」。

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誌謝詞

國中聯考前一天，我將准考證重重的壓在三十幾本堆起來的課本、參考書之下，就怕明天忘了帶上這必要的證明！也希望經過日夜所累積的努力，能傳到那張粉紅色的准考證之上。那時，讀書是為了考試，更不知未來在何處！而後，隨年紀與情境的變遷，漸漸能體會「古之學者為己，今之學者為人」的深意，如今人生已近六旬，很清楚知道讀書是為己的求知，而不是為人的求用。

父親二十四歲始讀《資治通鑑》，然因戰火而無法竟讀，而後沈剛伯先生應邀至政工幹校授課，父親方有機會重溫該書。父親曾一再的告誡我說「讀書宜早」，否則待有知而無有舞台時，讀書是不能「經世致用」的！而今「求知以為用」的期望仍在，但「求人而為用」的意念則早已不存，原來，夫子知我、罪我者的隱語，不在求知之內，而在求用之上！

一九七九年，父親與老家通上訊息，祖母於是知道：「我還有一個兒子活在人世」！也從而知道：「我李家終於又有一個大學生了」。而我，就是祖母信中所說的那個大學生！父親當時怎麼描繪我們一家在台的情況，已然不可得探，但祖母與我這一生的「互知」，也就僅在那一句話上。而今，我如何向那已然飄渺的祖母，去訴說這來自山西高平的李家孫子，一路求知的點滴？又如何去告訴靜默長眠的父親，他這老是愛鬧彆拗的兒子，在求用過程中的體會與心路？但無論經歷任何試煉，對於「仁者不以盛衰改節，義者不以存亡易心」的為人處世之道，我都會謹守父教。

「緣溪行，忘路之遠近」，我就像是那晉太原中捕魚為業的武陵人，沒有刻意的進入了一片桃花林，而後在這法學的空間裡，努力的去汲取所不知的學識，如今又「扶路而出」，替這皆為歎惋的一段旅程，劃下一個暫時的頓號，然後繼續朝向未知而努力。我喜歡那一個「緣」字，順著上蒼已安排好的路徑，擺渡而前，享受一段不知有漢、無論魏晉的奇遇！我也感受得到那個「扶」字，深信人生裡的機緣，只要有足夠的自我努力，依著天理，一定會得到有緣人的相扶，便能以共濟之力，打開不知的未來，緣在天，扶在人，可知也不可知，可遇而不可求。

這一陣子，腦海浮現出許多老師的影像，這一路行來的提攜與指點，我無不感恩。師者，除了傳道授業與解惑的經師而外，又何嘗不是聆聽諒解與協助的人師？謝謝惠馨老師帶我進入法制史的領域，也讓我瞭解一個朝代的興衰，有如公司的起伏一般，靠著制度與規範，更靠著執行制度之人的規範，朝代與公司的崩解，從制度的解構，與規範的變遷便可以看出端倪，更可以從人事的變動感受得知，否則，又何來「宋政之亂，從神宗始」這樣的解讀？謝謝口試委員所給的肯定與建議，路會隨風聲、雨聲、讀書聲無限向前延伸，而那未竟之路的探索也會隨家事、國事、天下事繼續往前。其他老師、同學、朋友一路的鼓勵與協助，我也都謹記於心，在這求知、求用的路上，奇異的恩典帶來無比的豐盛與滿足，也帶我走過波折與顛躓。知我者，都知道我是感恩惜情重義之人，因此謝天而外，相信無須於此列名臚唱。

歷史延續著前人的智慧，文化傳承其間，制度規範其內，走進法制史的世界，使我有機會可以懷抱更多的法文化，也因而對現代法有更深刻的認知，若將視野放寬，我們無時不在傳統中國的懷抱之內。於是，當我們瞭解法的原字是「灋」，也就是去不平之事，而則的本義乃是「以刀刻鼎」時，我們便已經在做文義解釋了，傳統是向前的必要基礎，礎不堅則國不固。語謂「陶公雖用法，而恒得法外意」，因此學法，倡律的目的應該大於戒律的用義，畢竟「導之以政，齊之以刑，民免而無恥；導之以德，齊之以禮，有恥且格」，學以致用，不該只在法庭之上，更該在人心之內才對，那裡面才有長治久安之道。

我想起我的父母，從贈予那第一本無標點的《曾文正公家書》開始，便播下我與讀書的不解之緣，架上二十五史中偶見的批注，已成為我體會父親一生心境起伏的線索，那裡面有您留給我的智慧，更有您從不言明的父愛，在忽略多年之後，才在您身後留給我的冊集中，逐一浮現！而母親燈下默默伴讀的身影，與那「好好讀書」的期許，還有喚我「兒啊！…」所說的話，我都深刻且謹慎的記得，「鳴機夜課，習於勤不荒於嬉；鏤竹授學，望之深乃責之切」，我永遠懷念著您。謹希望這另一個學位的告迄，對你們自幼的期許，能有些許的寬慰。

對於我的妻，謝謝過去這二十餘年來妳的付出，沒有妳在背後的支持，我確實無法「什麼都不管」的去成就讀書的興趣。妳說，我學位中的兩個博士，兩個碩士都應該要歸妳才對！是啊，來時之路不盡模糊，先前「步步趨趨相守路，輕輕渺渺扶過橋，或貧或賤誓如昔，是喜是哀兩牽牢」的承諾猶然在心，而我這紅塵未歸之人，二十餘年如一夢，如今燕子歸來之時，才赫然發現草已萋萋，少年人老，水仍悠悠，繁華卻過了！這些因妳而得的，當然都可以歸妳，只是這咫尺千山之間，便是你我的人生了。

緣溪而進，扶路而出，桃花林的際遇已然過往，避亂境的空間也將不復，緣在天，扶在人，讓我期許人生的另一個機緣，也等待下一個相扶有緣之人。

其言也善

《三國志》載劉備臨終之際，託孤於諸葛亮，並留遺詔告誡劉禪：「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。」劉備的話裡有善惡之分，也有大小之別，但大小如何區分？就算劉禪他真的記住了，又怎麼知道去拿捏那大小的分寸？孔子說：「大德不逾節，小德出入可也！」對於任何人，都難以完美，去苛責那失國的劉禪也無實際意義！劉備在遺詔中承認自己：「德薄」，還特別要劉禪「勿效之」，但怎樣是為「德薄」？又怎樣才算「勿效」？待諸葛下世之後，應該也沒有人再敢於告訴劉禪。

劉備對兒子講這些話，不問可知其原始用意，但劉禪能否擔起國家的重責大任，在史書的贊語中已有答案：「後主任賢相則為循理之君，惑閹豎則為昬闇之后」，身邊的人再怎麼優秀，還是需要君上自己能有所體悟才行，否則又何必要諸葛先生一再地提醒「親賢臣、遠小人」呢？又怎會使諸葛「臨表涕泣，不知所云」呢？然而這位阿斗，看來並不具備足夠的體悟能力，才會留下一句看似高興，實則令人無比痛心的成語：「樂不思蜀」！

《後漢書》載范滂因黨錮之禍而受通緝，收補之前，辭別完母親，回頭對他的兒子說：「吾欲使汝為惡，則惡不可為；使汝為善，則我不為惡。」范滂死前顯然迷惑了，要使孩子學習向善，但自己不做壞事卻厄運臨頭，那向善有什麼用呢？要想使兒子學壞而不受欺負，卻又知道終究不能為惡，為惡必有報應的啊！看來惡不可為，而為善亦僅止於自我之心安而已！范滂第一次入獄時曾對拷問他的王甫說：「古之循善，自求多福；今之循善，身陷大戮。」為善，原本不是件難事，但為善，在世道不清之際，卻很奇怪的是件有風險的事。

明代左光斗，為魏忠賢所誣陷而逮捕入獄，後與楊漣同日死於獄中！光斗就逮時勉勵其弟光先說：「率諸兒讀，勿以我戒，而謂善不可為。」光斗的心中顯然有一把明確的戒尺，因此受冤入獄之前，依然淡定的要求弟弟帶著家族裡的小孩，要繼續讀書，並且還反過來告誡說：「勿以我戒」！善當然不是不可為，而是善卻未必即身而報！左光斗冤死之後，他的哥哥受連坐而死，母親也因刺激過重而殞身，《明史》上說他因此「家族盡破」，而朝廷最後除了給予追封之外，對其後世，竟然也僅僅是「錄其一子」而已，而且不再有其他的細節！

劉備、范滂、左光斗，都在臨死或訣別前，勉勵他人要繼續「為善」，也或許「天道無親，常與善人」，然而也正如司馬遷自己所感受的「天之報施善人，其何如哉？」其實不如何啊！所以才會說：「余甚惑焉，儻所謂天道，是耶？非耶？」！但也正因為不如何，就更不能忘了要繼續為善，否則不具善根，何來善緣？不與人為善，又何來善果呢？只有在不求即身而報的基礎上，善才能夠累積，福才能具臻，而心才能看的開些。畢竟，太多發生的事，都不可預期，但維持住應有的善念，卻絕對是自己可以秉持不移的處事圭臬。

與人為善是原則，擇善固執是信念，當然，也希望終能善始善終，善有善報。

前塵硬化像石頭，隨緣地拋下便逃走

在炙熱極度的下午，跟朋友聊起了過去一路走來的點滴，話題間，朋友對我走來的人生歷程頗為好奇，好奇何以我還在求取學位，好奇對於未來的規劃，也對何以想離開服務多年的公司感到好奇，尤其對於我還會寫詩這事，特別感到新奇不已！或許，寫詩的人早已寥寥，因而使我成為可數的怪咖了！

對於自己的過去，當然自己最為清楚，而對於未來，除了秉持盡心盡力的原則外，應該只能交給上蒼安排，至於那裡是門，何處是窗，我都隨緣隨喜。但對於寫詩這件事，倒是勾起了許多過往回憶！曾經，我也勉強算個文青，唸過幾首唐詩，背過幾闕宋詞，唱過幾折元曲，可是絕不成家，所以只能哼哼哈哈笑笑而已。雖如此，在高三及大一那兩年，雖沒有留下什麼床前絕句，但應該也是我最多產的時候，那時的腦袋，往往劈劈啪啪的有著一堆不知哪裡來的靈感，夜深之際，伴同一大鋼杯熬夜用的咖啡，便可將文字自然的刻印出來！那是一段有憂但無愁的歲月，也是一段可以隨意賦詩，卻不需負任何責任的青春年代。

大一那時，因為自許一二又好為人師，於是硬是收了三個年紀比我小的同學當徒弟，好在師徒間並無責任義務，更無束脩可收，所以緣分也就極為有限，離散無因後便聚首為難了，直到臉書興起，才將早已斷在九霄雲外的回憶與記憶給連了起來。記得那年某日，恰逢關姓同學十九歲生日，於是我寫了一首四言詩給她當作紀念，而那年「中美建交」，人心激憤不已，於是我寫的詩非常即景，裡面充滿著對國家、民族的責任，以及對未來的期許，而今三十八年過去了，責任不曾履行，期許不曾落實，但那真誠的片紙隻字卻活生生的留了下來，為苦澀的青春，也為不再有的國家認同，見證曾經的幾許！

或許是刻意想留下些許記憶，也或許是想替自己寫下的青春當個證據，所以在我將所有高中的筆記本一一棄置之時，卻有意的將寫有四言詩的那一頁給留了下來！而今多年之後，當朋友問我怎麼還會寫詩時，不得不使我想起了青春當盛時所寫那一首詩。那半頁筆記早已泛黃不堪，上面有我劃上叉叉的記號，背面則留有我默背英文單字時所留下的、滿滿的筆跡。我記得的，還有許多曾經寫下點滴，因為沒有留存，早已經不可能再去尋找是非所以，而這首四言詩，既然屬於僅存，加之當事人恐怕也早已不復記憶，或許可以讓它重新面世一下，也算是替「我還會寫詩」這個疑問句，劃下一個可以具體收尾的肯定句。

詩句共四十句，含意我就不解釋了，但內容是這樣寫的：
關君吾友，今茲十九，齠齔未落，無邪淹留，齾齒未顯，議論風遒
輔仁同遊，遂為師友，才遜韓程，竟得蟠游，時值吉辰，搦管為壽
願贈數語，銘鑄心頭，雛凰天降，是為華冑，提攜生鞠，怙恃親手
江濱出息，天地無憂，辭廟東渡，唯因蕩寇，神州號哀，干戈未休
斯夕得歡，為誰所就，知恥淬礪，記取前儔，木蘭易裝，慷慨披冑
良玉代夫，崇明授首，翌日戮力，豈辭翠袖，懽囅是日，莫忘國仇
河山還我，釃酒鶴樓，師徒對座，恣言風流。

前塵已硬化如石，隨緣拋下便逃走，我今天刻意的將之給抓了回來，也問問如石的前塵，可還記得曾有的緣分？

It’s your decision, it’s your life

吾兒知悉，

 

對於未來，不管想做什麼，自己都要有足夠的能力，爸爸對於國家乃至整個大環境，心裡都充滿著不安與恐懼，這也使我必須誠惶誠恐的繼續努力，才有機會掙得在企業繼續生存的空間。走出社會後，為了「自己」的生存發展，你會看到社會的現實與殘酷面，而這些都是人性的一環，不足為怪。

 

還有六個月左右，你就要退伍了，為了自己，你勢必要想想並準備自己的下一步。父親的身體已然漸不如以往，這本是人生必經之路，所以我並不難過，但身體上的攪擾，確實讓人很不舒服！我想，我應該沒有爺爺的福氣長壽而終，因此對於你自己的未來，只能一再地提醒，希望你能好好準備，準備的越好越充分，所遭遇的困難也就越少！受的委屈與挫折，也會比較少！人生不會一直平安順遂，環境會不斷的給你挑戰乃至難堪，你也需要不斷的克服困難！這樣才能存活，而且活的相對為好。所以一定要替自己多努力，多想想，為未來多去準備。

 

前幾天我跟你提過賴同學的事，日後你也要準備自己的履歷表，履歷表內會有些什麼？值不值得他人信賴與接受，都會由你決定，人生的路就是這麼回事！為自己的人生履歷表添加成就，會是你一生的責任。我多次跟你提過電影「攻其不備」(The Blind Side) 中的對話：「it’s your decision, it’s your life」，人生中的選擇有許多，但邏輯上總要去選對自己最好的一個！電影中的大麥克，在洗衣店的門口，與收養他的母親有一段極為重要的對話，其中有一句話的大意是：「如果我只想當一個便利商店的店員，可不可以？」母親的回答是：「it’s your decision, it’s your life」，之後大麥克又問了別的問題，母親的回答依舊是：「it’s your decision, it’s your life」!但當母親在回答時，依舊不忘了提醒，還有更好的選擇啊！一個人如果有更好的選擇，當然去選擇更好的！水往低處，人往高處，再正常不過！對話的畫面令父親記憶極為深刻，有許多話也特別的警醒。那位大麥克就是日後的美式足球明星 Michael Oher！成名後他曾經這樣說過：「If you die trying something important, then you have both honor and courage, and that’s pretty good.」 （如果你使盡力量去成就對你重要的事，那你便同時擁有榮耀與勇氣，那該多好啊！）這些話網路上也可以看的到，且讓我將之複製於此：

你的人生，當然是你自己的選擇。同時，在英語中還有另一句同樣發人深省的話：「If you don’t make the choice, the choice makes you.」若將之翻成國語，便是：「你不去選擇，你也就沒有選擇！」，這背後的含意，當然是要大家努力的去成就自己！不努力，又哪裡來的選擇權？父親以前也跟你提過，選擇權一定要握在自己的手中！而要握有選擇權，自己便一定要有能力才行。這些話，為父已經說過許多次，近日在結束一個關係企業的過程中，我們必須要決定哪些同事可以留任，又有哪些，我們必須直說抱歉！而今年開春，父親替公司所寫的企業警語，便是：「不競爭就淘汰，不努力就出局」，這種不得不的殘酷，便是環境的現實！而我們不能等到環境要淘汰我們時才來後悔的！父親自己的經歷走過許多起伏，體驗過許多現實。因此，再跟你提醒一次，算是為父應盡的責任，也算是替自己在職場拼博的過程，增添些許動力！

 

退伍還有一段時間，替自己設定一個目標，也可跟跟弟弟一樣考考「多益」。將來無論如何英文都是必需的工具，替自己立定一個目標，一步步去努力，並有一個認定自我，也為他人認定的成果，對自己絕對是好的。那寄來的成績單信封背面，有這樣的話：「語言是力量，檢定是份量」（Language unfolds worlds.  Testing sets standards.）父親特別喜歡那句中文，有外語的溝通能力，確實是很大的力量，而具體證明自己能力的，就是外在的檢定成績，成績便是份量！賴同學的英語高分考試成績，那就是份量！也是他初出社會的履歷表中，最亮眼的一點。

 

想想自己的下一步，為自己設定個目標，並努力實現它，人生的未來才會有更多的選擇！在思考「it’s your decision, it’s your life」的同時，別忘了大麥克其實是有選擇權的，而未來自己有多少機會，更要想想這一句：「If you don’t make the choice, the choice makes you.」人生既無法全然順遂，那當我們面臨失意與挫敗之時，永遠不要忘了我們依舊擁有自己和家人。Michael Oher也曾這樣鼓勵大家：「Don’t ever allow yourself to feel trapped by your choices.  Take a look at yourself.  You are a unique person created for a specific purpose.  Your gifts matter.  Your story matters.  Your dreams matter.  You matter.」沒錯，未來不全然可知，也不全然未知，我們的選擇，成就了自己的今日與未來，而當我們回頭看看自己走過的人生，只要真真切切的付出過，又哪裡會不精彩？

 

加油囉，爸爸給你最大的支持。

 

父字  4/18/2017

 

叫不出名，想不起事，忘了所以

「人不輕狂枉少年」，但不知道輕狂要怎麼定義？我的年少歲月，在唸書與籃球中晃眼及逝，也找不到幾張殘存的照片可資記憶。前不久，高中同學透過網路就這麼聯絡上了！可惜人數有限而且多數仍處於失聯狀態，那些聯絡上的，大家竟分散在世界各地，為自己的生活而繼續努力著，若真想開個同學會，能來的，恐怕也沒有幾位！韶光易逝，人事全非，應該就是這麼回事。

同學分享了「現在」的照片，可是現在我們卻都不認識對方了，歲月使朱顏辭鏡，也使得青絲成為白雪！只有「以前」的照片，少年十五二十時，那才是我們現在所記得的。當時的影像，真的接近四十年了！而其中，已然有早先一步離開的同學，在天堂中享受另一種平靜！確實不勝唏噓！那年，我極無意間在報上看到一則新聞，說是某校教授在校園清晨漫步時因心臟不適而離世！那個離世者的名字，正是楊姓高中同學！我無法查證，但隱約中有不安之感，直到同學這次聯絡上，才確知那一起清晨的不幸，正是同學本人！天堂善人成群，文瑞應該可以安心的放下教鞭吧！

我將畢業紀念冊那些珍貴的記憶傳給了大家，又引來一陣唏噓，我們認得人，可是卻叫不出名字了！所有的曾經，原來都可在歲月的洗鍊下成為空白，再十年、二十年、三十年後，我們也要成為歷史，成為另一種空白！我們曾經留下的，即將留下的，最後都隨時間朽腐而無所殘留！於是，古人期冀以立德、立功、立言不朽於青史，然而即或留了名，又有幾多後人還在讀先前的史冊呢？而今資訊發達，每個人都可以經由臉書、部落格留下自己的各種紀錄，既能在生時能替自己留名，而朽腐又為必然，那留不留名於史冊又何需計較呢！

父親留下的筆冊壘壘近三十冊，裡面有太多的故事，感想，經驗！我每次問兒子：「你還記得爺爺奶奶嗎？」他都說「記得」，又問：「那記得什麼呢？」答案是：「爺爺在寫字，奶奶在抽煙！」我父親一生的縮影，最後在他孫子的眼中，只能用「寫字」來概括，至於裡面寫了什麼，他又怎麼會知道呢？我們拼命想留下什麼，人們卻未必拼命想記得什麼！直到有一天，當他也體會到生命短暫，想要有所尋根之時，那時我們所遺留下的片語隻字，才會有所意義，他也才會突然發現，我們所留下資訊，是如此的片段與不完整！但，毫無疑問的「那扇歷史的黑門卻永遠地關上了」。

父親在北投的政工幹校（政治作戰學校）服務過多年，因此我們也定居於北投婦聯三村。前不久與離職倪姓同事聯絡上，他寫了一篇紀念他爺爺的小文，於是我們聊了一下：「說不定我父親跟你爺爺在幹校有過交情！」他激動的想打電話去問他的爺爺，忽然「才」發現－老人家已經作古多年了！歷史的黑門，關上了，哪裡又還有缺口呢？父親在我國二那年，頂著烈日，在國父紀念館排了四個半小時的隊，才有機會「瞻仰遺容」，回來曬的全身發燙發紅，但父親沒有多講什麼，只淡淡的跟我說：「看來我的身子還行！」那位帶領父親來到台灣的委員長、總統，卸下所有的歷史恩怨，靜靜地躺下了，那句「帶你們回去」也成了永難兌現的夢囈。老一輩的事，我們真評論不得的，一如威治所言：「我們帶著爺爺去過兩次中正紀念堂，看著老校長的遺照，這個從來就威風挺拔的老人，難得地讓我看到他滾燙在眼眶裡晶瑩的淚珠…。」

晃眼，我也行將來到耳順之年，不能說沒有些人生經歷，過去種種，慢慢的都成了回憶，可是某些記憶卻又是如此模糊，叫不出名，想不起事，忘了所以，似乎離現代越來越遠，卻距古代越來越近！有些事不便寫，有些事不會寫，也有些事，因能力，因經驗，因條件，寫不成！當年那個不知老之將至的夫子，絕筆於「西狩獲麟」，或許也碰到了同樣的情形吧！其實，寫不寫，寫的成或寫不成，既然一切終將成為空白，在嗜慮之心日淡之下，又何需計較呢？但我知道，我們必須真實的活著，將應有的做人處事態度教導給下一代，將傳承的中華文化延續下去，以對的起已逝的父母，以及自己的良心。

青春時殫於讀書忘了謳歌而又無所專精，中年時忙於應付工作又忽略了周遭的人情世故，好在我還有個充分支持我的家庭，一路悠悠忽忽的行吟至今，老大回首，鬢髮已白卻書劍兩無所成，再沒幾年也該輪到我「致事」了！之後，我到底會留下什麼？能留下什麼？就交給歷史的門去決定，還諸天、還諸地，也還諸眾神吧！

 

 

花非花，無覓處

在北投的舊居中，原本有父母親留下來的一盆茉莉，往年花期來臨時都會自然盛開，習以為常下，從來也不以為意，多年植養下來，主幹已經有大拇指那麼大。四年前，我因無意間花肥用料過度，那株茉莉，遂乾枯而去！我原本以為明年總會枝椏再發，但事與願違，我癡癡等了一年多，不得不承認這位習以為常的老朋友，就真的已經不在了！

每當我看到乾枯的茉莉主幹，遂悵然若失，那種似乎少了什麼的感覺卻越來越強烈！如是一年多後，乃決定重置一株以為寬慰，但茉莉花似乎不是流行的花種，竟始終找不到可購之處！於是，商請同事託人請來新株一枝，並將已然乾涸的舊株自盆中取出！取出之際，總覺得這是父母留下的遺物，然卻照顧不週以至枯死，心理不自主的又是一陣難過。而後，重新淘土，將新株置於舊有的盆內，澆灌之、呵護之，滿心期待有心栽花後能見著下一個花季。但未料，此株竟然生氣全無，又自然枯萎而去，是移植不順抑或水土不服我不得而知，但盆中再度僅餘乾枝，那是希望的落空，也是心靈填補未遂的難過。

再於是，二度商請同仁請來另外一株並置於板橋家中。朋友告知，此時並非茉莉花季，不會開花也可能不易存活。我沒有多說什麼，畢竟我只是在尋找並填補失去的舊有茉莉而已，由於我心裡早已經篤定「新不如舊」，因此無論怎麼看，新舊兩株茉莉，除主幹遠不如舊株之外，連花葉似乎也都不太一樣。說實話，我真不知道我可以懷舊到這種程度，畢竟那株曾經活在心中的茉莉，早已經永遠、永遠的離去了。跟太座說白了於板橋重置茉莉的原委，倒沒想到她竟非常歡迎家裡能多一份似曾相識的慰藉。

一年後的五月，茉莉含苞而放，終於開花了，但不意此株竟然如曇花一般，特於夜間大幅綻放且清香撲鼻。然未己，於白日隨即落英而逝，似乎害羞於白晝見人。也或許，正因與此株相處時短，枝椏甚細下，一旦隨風晃動，綻放之花便成滿地落英矣！父母離去已然十四年了，而舊株謝世也已四年多了，這是舊株離去後第一次見著茉莉綻放，有一種難以說明的寬慰，卻也有此花終非彼花的難過。一直記得，父親與軍中袍澤十數人，曾經於深夜圍繞在一株及於人高的大曇花旁合影過。那夜，所有人顯然都不是重點，而那株不知名的曇花，又曾經寄託了多少人的等待與期待？那是一張黑白的照片，凍結了剎那的時間，卻無法凝固時間的挪移。忽然，我想起白居易的名詩：「花非花，霧非霧。夜半來，天明去。來如春夢無多時，去似朝雲無覓處。」他說的花，該是曇花吧！還是茉莉也算其一？

花非花，雖都是清香的茉莉，但那卻不是我記憶中的茉莉，更不是父母遺留給我的茉莉！看來，在心理，我還需要一些時間方能接納這株新的茉莉，也或許，當此株之枝幹也能長成至拇指般粗壯時，終可取代舊株的地位吧！

夜間，我在茉莉花前照了一張相，當作新株存世的紀念，僅希望此間夏日之夢，在未來仍有可覓之處。

鳴機夜課，習於勤不荒於嬉；鏤竹授學，望之深乃責之切

今年是雞年，好一陣子路上見著各種以「同音字」做為祝賀的文辭，其中「雞吉錢進」大概是我看到最有特色的四個字了！其他如：「大吉（雞）大利」「吉（雞）祥富貴」「新年新機（雞）」，看看就好，既是諧音，相信也無人會去深究。

以諧音做為替代，自古即有，金聖嘆訣別時的：「蓮（憐）子心中苦，梨（離）兒腹內酸」或許大家都聽過！而《樂府詩集》的「子夜歌」：「理絲入殘機，何悟不成匹」，裡面也有諧音，其中絲就是「思」，匹即是「偶」，姑娘家是非常想嫁人的！中國字有其魔力，《說文解字》以六書做為歸納，去掉硬生生的音義解釋，其實應該是可以更精彩的。

今年，原本也想借用幾個諧音字擬寫今春的對聯，可是一連幾個晚上，腦海中浮現的，卻始終是蔣士銓「鳴機夜課圖記」一文的畫面！乾隆十四年已巳（1749），蔣士銓二十五歲，於會試落第、父喪守孝之際，正好請到由南昌至鄱陽旅遊的老畫師替母親「寫小像」（畫像）。當時蔣士銓要求畫師依照以下情景，畫寫母親、自己、媳婦的秋夜圖景：「虛堂四敞，一燈熒熒，高梧蕭疏，影落簷際。堂中列一機，吾母坐而織之，婦執紡車坐母側。簷底橫列一几，剪燭自照，憑畫欄而讀者，則銓也。階下假山一，砌花盆蘭，婀娜相倚，動搖於微風涼月中。其童子蹲樹根捕促織為戲，及垂短髮持羽扇煮茶石上者，則奴子阿童，小婢阿昭。」

我不知道有多少人可以感受那種母親列機坐織、兒子憑欄而讀的畫面，然而蔣氏所譜寫的畫面，卻很像自己的母親，當年深夜陪我讀書的情景！透過南昌老畫師的巧手，蔣氏替鍾令嘉女士完成了她的心願：「苟吾兒及新婦能習於勤，不亦可乎？嗚機夜課，老婦之願足矣」，而我，似乎沒能替母親完成什麼特別的心願，但如以母親自小即期望於我的「好好讀書」四字，或許可以稍稍無愧！這不也正是蔣母對兒子「習於勤」的願望？

母親沒有鍾女士的家學，也不曾對我說過什麼具體的期望。只記得母親年逾七十之時，曾經回過大陸祭墳及探望親人兩趟，母親對父親說：「我的願望了了」！一生辛苦的母親，傳統的不能再傳統了，而我對外祖父母陳玉生及趙氏的認知，卻僅僅是兩個陌生的名字而已！對母親家裡的一切，我竟慚愧的可以這樣的無知！因此當我第一次回到河南新鄉，望著那個已經改建成他人新宅的小東街舊宅地址，也遠遠望著母親所說的那個家旁的關帝廟，我有著無盡的想像，卻又如鯁在喉的無言可說！經歷八年艱辛的抗戰，再加上無法迴避的國共內戰，終而不得不播遷來台的老一輩們，你們的願望是不是遺憾的就只剩下返鄉？就是在自己的父母親墳頭上大哭幾場？而後，不知怎的，卻又要回到自己在台的家！最終，還需埋骨於此？

母親的右手拇指上，有因長年積勞所留下的創傷，而她的右眼，也因病變而無法明視，可是，母親始終不太說話，所有的期望，都僅在淡淡的生活中，默默的傳達給我們！這也包括當年我長夜讀書，她總是在客廳無語陪坐到深更的情景，然後關心的問我「餓了沒有」？還有母子間才應知道的點滴，那都藏在母親喚我時說的：「兒啊…」之中。

我無法請畫匠再去描繪母親深夜陪讀的種種，但我確實不會忘記「好好讀書」四字所寓含的深意，也永遠記得母親自父親事業遇挫後，撐持家務的所有艱辛。於是，做為人子對母親的懷念，也做為夜課相陪的深刻回憶，我寫下今春的對聯：
鳴機夜課，習於勤不荒於嬉
鏤竹授學，望之深乃責之切