「庭院深深深幾許」的一點回憶

高中數學考試，陳老師以「庭院深深深幾許」七字，出了一道排列組合的考題，當時我尚不知這是歐陽修《蝶戀花》的詞句，但深覺這七字甚美！後來，我在研究所時，再一次碰到排列組合，但這次楊老師出的是與撲克牌相關的「機率」問題。

排列組合我其實沒記得多少，考完多半就還給老師了，同時高中老師教的平移與旋轉，在三角函數的疑惑中，也沒記下多少，之後等我當了老師，我給學生的分數，不是開根號乘以十，而是採用「平移」方式，讓大家都可有個快樂的分數！畢竟分數真不代表成功，數學雖是科學之母，卻有時候感覺不到美感！每個人都有各自的強項，之後我沒有報考理科，那也是想當然爾的。

「庭院深深」四字，後來成了瓊瑤的小說，也成了歸亞蕾所唱的主題曲，後來，蔡琴、鄧麗君、費玉清、許茹芸都翻唱過，與我年紀相仿之人，應該記得「多少的往事，以難追憶，多少的恩怨，已隨風而逝」，後來又有同名的電影，可惜我只記得歌，其他皆付遺忘。

我深切記得於考題之後，老師要我們以「庭院深深深幾許」，自己寫首詩試試，排列組合既然考的不好，寫寫打油詩或許還可以，於是撚就了以下一首：
庭院深深深幾許、庭院深深幾許深
深深庭院深幾許，幾許庭院深深深
不知為何，前面四句雖也是排列組合，但在心靈深處，那卻有一種特別的韻味，實在不是排列組合可以直接得著！找出排列組合的參考書，再算一次以取回曾有的記憶，雖有840種排列組合模式，但有意義的，又可以找出多少呢？自己少時寫的，自己記得就好。

歐陽修這一首《蝶戀花˙庭院深深深幾許》，以余臆之，其寓意或許不是深閨女子的幽怨，而該是他在政治上因貶謫而寫的失意之詞，歐陽就如同被鎖在深院之中，難有一展抱負的機會。同樣的，李清照酷愛「深深深幾許」一句，遂用歐陽修之語，寫成《臨江仙˙庭院深深深幾許》，該詞寫於其南渡之後，所試著表明的，更多的該是國破家亡的深大巨痛。字裡行間所隱藏的寓意，帶入彼等當時所處的實境，當會有完全不同的感悟。

如果，歐陽修在政治上可以獲得宋神宗的器重，又如果，李清照可以與跟夫君趙明誠白頭偕老，那這兩首詞，以及後續創作的歌與劇，就應該永遠都不存在了。以下是兩首詞的原文：

歐陽修《蝶戀花˙庭院深深深幾許》：
庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處，樓高不見章台路。
雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

李清照《臨江仙˙庭院深深深幾許》：
庭院深深深幾許？雲窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵樹，人老建康城。
感月吟風多少事，如今老去無成。誰憐憔悴更凋零。試燈無意思，踏雪沒心情。